La literariedad en textos críticos sobre literatura infantil y juvenil cubana

Resumen

El presente texto caracteriza las manifestaciones de literariedad en la crítica de LIJ en Cuba en sus primeras seis décadas de desarrollo. Esto permite establecer continuidades y rupturas de este corpus respecto a la crítica de literatura para adultos, cuya tradición, con fuerte presencia de literariedad, es mucho más larga en el país. También permite desentrañar si la literariedad en la crítica de LIJ acerca esos textos a la literatura en general o asimila aquellas características más frecuentes en la LIJ. Para esto se analiza un corpus de 554 textos críticos, atendiendo a la disposición jerárquica de sus funciones sociales y su función estética, la emergencia de niveles complementarios de organización lingüística (sobre todo a través de tropos y figuras), la ficcionalidad y el desplazamiento respecto a la situación comunicativa. Se arriba a la conclusión de que en general la producción crítica sobre LIJ en Cuba se aparta de la crítica de literatura para adultos, pues hasta ahora no se ha caracterizado sistemáticamente por su literariedad. Sin embargo, en aquellos textos donde sí hay literariedad, se observa que tropos y figuras los acercan a la poesía para adultos, mientras que otros son ficcionalizados según modelos usuales de la narrativa para niños, aun cuando no son textos concebidos para ellos. Dado que no se encontraron antecedentes de investigación sobre este asunto, este hallazgo, que no depende directamente de cuestiones locales, puede sugerir pistas acerca de recursos, lógicas y procedimientos de la crítica de LIJ más allá del caso cubano.